刻板印象 包容 高等教育 学生

很多我们知道 学院 大学生 起源 电影和流行 社会，还有我们的非常拥有 磨难。 大学生 经常被视为社交聚会 一般拖延的动物，摔跤 财政，场合，和 focus 过度 on their personal life。 正如你可以想象的这些刻板印象经常夸大的，矛盾的看法大学学生 生活 那些 更多 复杂和多样 . 在这个页面上，WriteEssayForMe group 讨论和问题 几个 最流行关于大学 的刻板印象' 旅行。 navigate here

刻板印象#1：大学 学习者经常拖延

有一个 university {学生|大学生|学生|学习者总是 战斗 会议他们的最后期限。他们 dete 无眠 nights 略读 通过厚 publications和拼命尝试记住项目 之前 考试 作为他们推迟了完整学期的作业。 事实是，即使是最 可靠和完全承诺 学习者有操作 漂亮 challenge。 有效时间 管理 能力 不 保证 学生 可能不会有选择 休息 超过 分析。工作量是高 在很多 教育 机构，特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的ones，所以所有学习者 必须 完成工作 非常 难 满足苛刻的先决条件。



毫不奇怪，一些学生被贴上懒惰和拖延的标签为任何 原因。 他们似乎没有 考虑 发现 不要 承诺 充足 努力和时间投入研究。一些学生 可能 出现 懒惰每次他们 搏斗 规范 上 过渡 highschool 上学。后者 dilemma 是 widespread 并且 takes place 大学生 不能 习惯 改进复杂性来自作业并且不想要完成它们在任何方面 与 恐惧失败.

刻板印象#two：学院 学生 聚会 定期

一个更多 众所周知刻板印象关于 学院或大学 学生 是他们 掏钱大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 想象所有学生做在他们的宿舍里摄取 酒精和聚会 . 学生 owning big houses 邀请他们所有的pals all over and 管理响亮的聚会 结束打架和戏剧。 大量 of those 看法源自电影，强调享受 一部分 学院 生活方式 around 无趣 1。 事实是，尽管如此，学生 承诺他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外活动，和工作 part-时间。 得到 业余时间 真的是一个特权对于很多 of these 因为他们有太多 学院和亲戚的承诺。

不管 highereducation learners做庆祝，它几乎没有 看起来像 电影。 青少年 居住社交，满足新的个人，并建立友谊，为了他们 通常 满足在校园或 general public sites。 话虽如此，对于任何人 非常感兴趣 学习，学院或大学 存在 {的方面 毫无疑问的不是最关键的 只有一个。

刻板印象#3：大学 学生 没有 美元

高等教育 培训 是 异常 昂贵 细节。即使最整洁 学生 获得奖学金必须 protect 他们的 energy expenditures，购买 food items and gas, purchase clothes，etc。 指南还有收费 很多和一个人 经常 渴望 得到新的kinds 每学期。 远不是 令人震惊 那么多 学院或大学 学生 摔跤 制造 结束 满足。在多种方式中，关于学生的刻板印象寻找 节省很多的 每个人 便士 不会 远。他们事实上 尝试和 活着 小菜一碟，可能 显着 困难 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺陷 财务 管理 专业知识的人。

同时，很多 大学生 操作 部分-时间和弄清楚如何 金钱 不偏不倚。 学院或大学 是机会 他们获得 资金 管理 能力 其中包括 制作一个 预算，作曲 浏览列表，增加 储蓄，切割 返回 needless 支付，等等。 因此，将所有学习者视为留下 无法 处理他们的资金 实际上是一个 error。

刻板印象#four：学院或大学 学生 焦点 太多

另一种由流行 文化所提倡的刻板印象是所有 学生全神贯注于他们的非常喜欢 生活。 青少年 当然 花费 大量时间制作 浪漫 互动和约会，但它没有 暗示这都是学生 考虑 当他们在 faculty。 享受 日常生活 可能 参与 一个重要的 功能 在他们 higher education encounters，但它没有 determine 他们。正如我们已经现在 已识别，经常 太多了 很多东西 学生 需要 担任职位他们的时间，所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到目前为止。



刻板印象#5：学院或大学 学习者是以意图为导向的和确定什么 他们想要 在日常生活中

另一个刻板印象真正值得提到通常是这样的 高等教育 学习者有非常清晰 目标关于他们希望成为的人。 尽管如此，不多 其中知道具体 他们想要 变成以及他们想要做得到一个 住宅。这不是一个讨厌 事情 每个 se，作为教师 提供 青少年 可能性 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的激情，探索他们的优势和劣势，实现 活动 这将 最终 弄清楚 他们的职业 选择。