刻板印象 边界 学院或大学 大学生

大量我们了解 学院 学生 来自 电影和首选 生活方式，以及我们的个人 磨难。 学生 倾向于被视为bash 经常拖延的动物，战斗 金钱，聚会，和 focus 过度 on their individual lives。 当然这些刻板印象经常是夸大的，矛盾的看法学生 生活 哪个已经 更多 具有挑战性和多样 . 在这个页面上，WriteEssayForMe crew 讨论和挑战 一些 首选关于大学 学生' 旅行。 this contact form

刻板印象#one：学院 学生通常拖延

有一个 school {学生|大学生|学生|学习者经常 混战 大会他们的最后期限。他们 invest 无眠 evenings 略读 通过厚 指南和拼命尝试记住要点 之前 考试 给定他们推迟了整个学期的作业。 事实上，即使是很可能是最多 可靠和承诺 学习者有操作 真正 really hard。 高效时间 管理 能力 倾向于不 承诺 学生 可能不会有选择 睡觉 超过 检查。工作量是高 在很多 学术 机构，特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的ones，所以所有学生 应该 执行 真正 难 满足苛刻的要求。



显然，一些学生被贴上懒惰和拖延的标签为你 理由。 他们似乎没有 认真 发现 不要 投入 足够 时间和努力投入发现。一些大学生 可能 看起来 懒惰每当他们 搏斗 规范 在 转换 highschool 上大学。后者 difficulty 是 popular 并且 takes place 学生 不能 习惯 增强复杂性上作业并且不想要完成它们完全 为那个 担心失败.

刻板印象#two：学校 学生 庆祝 持续

另一个 流行刻板印象关于 高等教育 学习者 是他们 投资大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 相信所有学生做在他们的宿舍里喝酒 酒精和场合 . 学习者 possessing substantial properties 邀请他们所有的朋友 about and 管理响亮的功能 结束打架和戏剧。 大量 of those 看法源自电影，强调享受 一部分 学院 日常生活 around 无趣 一个特别。 实际上，尽管如此，学生 花费他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外功能，和工作 element-时间。 拥有 空闲时间 真的是一个特权对于很多 of these 只是因为他们有太多 教师和配偶和孩子的承诺。

不管 college students做party，它几乎从不 看起来像 电影中描述的 聚会 。 儿童 居住社交，满足新的乡亲，并建立友谊，所以他们 通常 满足在校园或 public destinations。 尽管如此，对于人民 非常感兴趣 发现，学院 日常生活 {的方面 毫无疑问的不是一个重要的 一个。

刻板印象#three：大学 学习者 没有 收入

学院 学校教育 确实是 非常 高价 问题。即使最整洁 大学生 拥有奖学金必须 protect 他们的 electric power charges，购买 food stuff and gasoline, purchase dresses，和许多其他。 教科书还有收费 很多和一个人 经常 想要 购买新的types 每学期。 不是 令人惊叹 那么多 高等教育 大学生 摔跤 帮助制作 结束 满足。在多种方式中，关于学生的刻板印象寻找 避免浪费 几乎每个 便士 只是不是 来自truth的很多。他们确实 寻求 活着告诉故事 小菜一碟，可能 特别 要求 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺陷 财务 行政 技能的人。

同时，许多 学习者 工作 部分-时间和学习 财政 独立。 学院或大学 是机会 他们获得 资金 管理 能力 例如 创建一个 资金，生产 搜索列表，建立 价格节省，切碎 再次 needless 支付，等等。 结果，将所有学生视为成为 挣扎到 照顾他们的财务 可以是一个 blunder。

刻板印象#four：学校 学生 焦点 过量

另一种由受青睐 社会所提倡的刻板印象是每个 学生全神贯注于他们的非常喜欢 生活。 青少年 毫无疑问 投入 显着时间开发 热情 关系和关系，但它没有 暗示这都是学生 考虑 当他们在 faculty。 真的喜欢 日常生活 可能 享受 一个重要的 部分 在他们里面 faculty activities，但它没有 determine 他们。正如我们已经已经 已识别，将经常 太多了 很多东西 学生 将需要 投资他们的时间，所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到日期。



刻板印象#5：大学 学生是以目标为导向的和非常了解什么 他们想要 在生活中

一个更多刻板印象值得提到是 高等教育 学习者有明显 目标关于他们希望成为的人。 另一方面，不多 这些知道确切 他们希望 发展以及他们想要做为一个 居住。这不是一个犯规 因素 每个 se，作为教师 礼物 青少年 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的追求，看看他们的优势和劣势，获得 经验 那可能 最终 决定 他们的职业 选项。