刻板印象 边界 教师 大学生

相当我们了解 学院或大学 学生 起源 电影和众所周知 文化，除了我们的非常拥有 遭遇。 学生 将经常被视为场合 一般拖延的动物，摔跤 财务，庆祝，和 focus 过度 on their own life。 显然这些刻板印象倾向于夸大的，矛盾的看法学生 日常生活 哪个已经 更多 困难和各种 . 在下面的段落中，WriteEssayForMe workforce 讨论和困难 一些 最受欢迎关于高等教育 大学生' 访问。

刻板印象#one：高等教育 学生通常拖延

有一个 faculty {学生|大学生|学生|学习者通常 混战 会议他们的最后期限。他们 commit 无眠 nights 略读 通过厚 books和拼命想要记住事情 之前 考试 仅仅是因为他们推迟了整个学期的作业。 事实上，即使是最 负责任和奉献 学生有操作 难以置信 硬。 强大时间 管理 能力 从不 保证 大学生 不会有选择 睡觉 超过 检查。工作量是优越 在几个 学术 机构，主要 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的ones，所以所有学生 应该 完成工作 难以置信 难 满足苛刻的要求。



当然，一些学生被贴上懒惰和拖延的标签为 原因。 他们不是 思考 发现 不要 投资 足够 努力和时间投入发现。一些学习者 可能 表面 懒惰他们之后 斗争 调整 到 转换 high school 上大学。后者 trouble 是 common 并且 happens 学生 不能 习惯 增强复杂性在作业并且不想要完成它们在最轻微的程度 与 恐惧失败.

刻板印象#two：学院 学生 场合 一直

另一个 流行刻板印象关于 大学 学生 是他们 承诺大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 相信所有学生做在他们的宿舍里消费 酒和聚会 . 大学生 acquiring large houses 邀请他们所有的buddies about and 管理响亮的派对 结束打架和戏剧。 显着 of these 看法源自电影，强调有趣 一部分 学院 日常生活 around 乏味 一个人。 实际上，话虽如此，学生 奉献他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外要做的事情，和交易 aspect-时间。 拥有 业余时间 是一个特权对于大多数 of these 只是因为他们有很多 教师和家庭成员的承诺。

即使 college 学生做party，它不经常 看起来像 电影中描述的 聚会 。 年轻人 住宿社交，满足新的人，并建立友谊，为了他们 通常 满足在校园或 community areas。 话虽如此，对于那些 认真 研究，学校 日常生活 {的方面 是肯定的不是最重要的 一个。 代写

刻板印象#three：教师 学生 没有 资金

大学 培训 肯定是 难以置信 昂贵 细节。即使最整洁 学习者 拥有奖学金真的需要 protect 他们的 electricity costs，purchase foods and fuel, invest in clothing，等等。 教科书还有收费 很多和一个 一般 要求 得到新的kinds 几乎每学期。 不是 令人惊讶 那么多 学院或大学 学习者 斗争 生产 结束 满足。在多种方式中，关于学者的刻板印象寻找 避免浪费 每个 便士 只是不是 远。他们当然 努力 继续存在 小菜一碟，可能 特别 复杂 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺陷 财政 行政 技术的人。

同时，几个 学习者 完成工作 部分-时间和发现如何 财政 独立。 高等教育 是机会 他们获得 金钱 管理 技能 包括 开发一个 价格范围，作曲 搜索列表，建立 价格节省，切片 返回 pointless 支出，等。 结果，将所有学生视为当前 不能够 应付他们的资金 真的是一个 slip-up。

刻板印象#4：大学 学生 焦点 太多

另一种由流行 生活方式所提倡的刻板印象是所有 大学生全神贯注于他们的喜欢 生活。 青少年 事实上 投入 很多时间制作 热情 协会和约会，但它没有 暗示这都是学生 想想 当他们在 higher education。 享受 日常生活 可能 参与 一个重要的 功能 在他们 college or university experiences，但它没有 define 他们。正如我们已经以前 已识别，在许多情况下 太 很多东西 学习者 需要 推测他们的时间，所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到现在。



刻板印象#5：高等教育 学生是以目标为导向的和非常了解什么 他们想要 在日常生活中

另一个刻板印象价值提到是 学院 学生有清晰 目标关于他们想成为的人。 然而，很少 这些知道确切 他们希望 变成以及他们想要做为一个 住宅。这不是一个犯规 问题 每 se，作为学校 给 年轻人 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的兴趣，看看他们的优势和劣势，获得 活动 可能 最终 确定 他们的职业 选择。